Marc Campillo
conseiller d'orientation
PSYCHOTHÉRAPEUTE
(418) 264-1494
marc.campillo@usherbrooke.ca
conseiller d'orientation
Je suis psychothérapeute (titulaire du permis de pratique délivré par l'Ordre des psychologues du Québec) et conseiller d'orientation (membre l'Ordre des conseillers et conseillères d'orientation du Québec). J'interviens auprès d'une clientèle jeune et adulte.
Mes interventions en psychothérapie s'appuient sur une approche relationnelle. J'agis dans une perspective humaniste / existentielle qui consiste à mettre en évidence la capacité du client à diriger son existence et à se réaliser pleinement en considérant de nouvelles façons de penser et d'agir dans le respect de son vécu et de ses expériences.
J'utilise aussi l'approche cognitivo-comportementale afin de mieux comprendre des pensées ou des comportements inadaptés afin d'une part, développer chez le client de nouveaux comportements plus adaptés et, d'autre part, remplacer les pensées et émotions dysfonctionnelles par d'autres étant plus cohérentes et fonctionnelles.
En ce qui concerne mes interventions en orientation, elles sont guidées par l'approche intégrative en counseling de carrière. Cette dernière met en valeur une vision positive du client, l'aidant à reconnaître ses forces dans le but de l'aider à se mobiliser et à développer son plein potentiel. Cette approche permet d'explorer, comprendre et concrétiser ses projets d'avenir. À noter que j'ai offert des services d'aide pédagogique individuel dans différents établissements collégiaux. Je possède également de l'expérience en information scolaire et professionnelle ainsi qu'avec les étudiants ayant des besoins particuliers.
Ma philosophie d'intervention se fonde sur les principes suivants: chaque personne et chaque situation est unique, chacune est considérée dans sa globalité et son vécu. J'offre un espace d'écoute sans jugement où chaque individu peut explorer ses pensées, ses émotions et ses comportements dans un cadre sécurisant et confidentiel. Les processus de l'intervention sont interactifs et concrets.